Conservação e Reabilitação do Edificado
Apresentação
O mestrado em Conservação e Reabilitação do Edificado pretende dotar os formandos de competências especializadas para a realização de uma manutenção, conservação e reabilitação de edifícios de forma correta e sustentável, tendo em consideração a identidade do espaço, fatores históricos, arquitetónicos e de conceção, bem como sua integração urbana nos padrões de vida moderna e de conforto.
Esta formação superior integra opções científicas e pedagógicas essencialmente vocacionadas para as atuais exigências de qualificação no apoio à manutenção, conservação e reabilitação do edificado, apostando na promoção da:
Reabilitação Energética
Reabilitação Estrutural/ Sísmica.
Regime: pós-laboral
Objetivos
É objetivo deste mestrado proporcionar a formação complementar necessária aos licenciados de 1.º ciclo de modo a poderem atingir os requisitos considerados como adequados ao desempenho profissional na área da manutenção, conservação e reabilitação de edifícios. Procura-se contribuir para o aumento da empregabilidade dos profissionais, disponibilizando formação especializada de modo a satisfazer as necessidades atuais do setor, com um ensino profissionalizante e através da incorporação de conteúdos ligados à eficiência energética, reabilitação sísmica, políticas de reabilitação urbana e programas de financiamento, bem como com o desenvolvimento de competências específicas na área da manutenção e conservação preventiva.
Plano de estudos
Plano de estudos em vigor
Despacho de publicação em Diário da República
Acreditação
Saídas profissionais
O perfil profissional do mestre em Conservação e Reabilitação do Edificado está orientado para as seguintes atividades:
- Consultoria na análise do desempenho das construções antigas e recentes;
- Inspeção e diagnóstico de construções antigas e recentes;
- Coordenação e realização de projetos de conservação, reabilitação e manutenção;
a desenvolver em:
- Empresas de construção e obras públicas
- Gabinetes de projeto, empresas de consultoria e de auditores
- Serviços de administração central e local
- Laboratórios de investigação e de desenvolvimento industrial
Razões para a escolha do curso
- Perfil do curso flexível e ajustado às exigências do mercado de trabalho;
- Formação científica de base complementada com o desenvolvimento de uma componente prática forte;
- Corpo docente qualificado que integra especialista de reconhecido mérito na área;
- Qualidade das infra-estruturas da ESTBarreiro/IPS.
Duração e total de créditos ECTS
100
Coordenador do curso
Propina anual
990 euros (consulte regulamentação de propinas)
Número de vagas proposto na criação do curso
30
Condições de acesso e ingresso
- Titulares do grau de licenciado em licenciaturas de Engenharia Civil, Gestão da Construção, Conservação e Restauro ou Arquitetura;
- Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado, naquelas áreas, de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
- Titulares do grau de licenciado em outras licenciaturas de Engenharia ou Ciências Exatas que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo Conselho Técnico-Científico da ESTBarreiro/IPS sob proposta da Comissão Científica do Mestrado em Conservação e Reabilitação do Edificado;
- Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido para realização deste ciclo de estudos pelo Conselho Técnico-Científico da ESTBarreiro/IPS, sob proposta da Comissão Científica do Mestrado em Conservação e Reabilitação do Edificado, de acordo com o art.º 17 do Dec.-Lei 107/2008.
Outras candidaturas
Unidades Curriculares Isoladas
- Consulte aqui as condições de acesso a Unidades Curriculares Isoladas
Reconhecimento e Validação de Competências
- Consulte aqui as condições de acesso ao Reconhecimento e Validação de Competências
Pré-requisitos
Não aplicável
Precedências
Não aplicável
Outra informação
Regulamento dos Mestrados
Relatório de monitorização 2016/2017
Sistema de Avaliação
